2024
Medições em Saúde: Questionários e Escalas
Nome: Medições em Saúde: Questionários e Escalas
Cód.: ENF13672O
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Ciências da Saúde
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
• Compreender as bases teóricas da medição na área da saúde
• Adquirir conhecimento para a interpretação e construção de instrumentos de medida em saúde
• Adquirir conhecimento para a utilização de instrumentos de medida em saúde através de meios presenciais e digitais/informatizados
• Adquirir conhecimento para a interpretação e construção de instrumentos de medida em saúde
• Adquirir conhecimento para a utilização de instrumentos de medida em saúde através de meios presenciais e digitais/informatizados
Conteúdos Programáticos
• Princípios fundamentais de medida. Medida nominal, ordinal, intervalar e de razão.
• Elaboração de questionários. Elementos prévios de apresentação e consentimento. Questionários presenciais e eletrónicos.
• Escalas e Índices. Os tipos de resposta. O formato dos itens. Dimensionalidade
• Instrumentos quantitativos. Validação/adequação. Fiabilidade, validade(s). Estatística aplicada à construção de questionários. Visita ao IBM SPSS.
• Instrumentos qualitativos. Visita a software de análise de conteúdo.
• Elaboração de questionários. Elementos prévios de apresentação e consentimento. Questionários presenciais e eletrónicos.
• Escalas e Índices. Os tipos de resposta. O formato dos itens. Dimensionalidade
• Instrumentos quantitativos. Validação/adequação. Fiabilidade, validade(s). Estatística aplicada à construção de questionários. Visita ao IBM SPSS.
• Instrumentos qualitativos. Visita a software de análise de conteúdo.
Métodos de Ensino
• Utilizar-se-á aula magistral para apresentação de matérias teóricas, que introduzem os conteúdos fundamentais, as regras e pressupostos relacionados com a medição em saúde, a sua utilidade e enquadramento na área da Epidemiologia. Seguem-se aulas de caracter dinâmico, onde se trabalha de forma individual ou em grupo, os princípios de construção, tradução, validação/adequação, no sentido do desenvolvimento de uma ideia, onde os conhecimentos sejam aplicados.
• A avaliação decorre do desenvolvimento desta ideia, através do desenho de um projeto com enquadramento do tema, desenvolvimento do instrumento, construção da matriz dos dados e exemplificação de recolha de dados.
• O material é colocado na plataforma moodle: Exposição da temática em powerpoint, vídeo. Materiais para exercícios, artigos para sustentar matérias.
• A avaliação decorre do desenvolvimento desta ideia, através do desenho de um projeto com enquadramento do tema, desenvolvimento do instrumento, construção da matriz dos dados e exemplificação de recolha de dados.
• O material é colocado na plataforma moodle: Exposição da temática em powerpoint, vídeo. Materiais para exercícios, artigos para sustentar matérias.
Bibliografia
Almeida, L. & Freire, T. (2017). Metodologia de Investigação em Psicologia e Educação (5ª Ed.). Coimbra: Psiquilíbrios Edições.
Devellis Robert F. (2017). Scale Development: Theory and Applications (Applied Social Research methods Series). 4th ed. Califórnia: Sage.
Field, A. (2014). Discovering statistics using IBM SPSS statistics and sex and drugs and rock n roll (4th Ed.). Los Angeles: Sage
McDowell, I. (2006). Measuring health: A guide to rating scales and questionnaires. (3rd Ed.). New York: Oxford University Press.
McDowell, I. & Newell, C. (2006). Measuring Health: a guide to rating scales and questionnaires (3rd Ed.) New York: Oxford University Press
Moreira, J. (2009). Questionários: Teoria e Prática. Coimbra: Almedina
Streiner, D.L., Norman, G. R. & Cairney, J. (2015). Health measurement scales: a practical guide to their development and use. (5th Ed.) New York: Oxford University Press.
Devellis Robert F. (2017). Scale Development: Theory and Applications (Applied Social Research methods Series). 4th ed. Califórnia: Sage.
Field, A. (2014). Discovering statistics using IBM SPSS statistics and sex and drugs and rock n roll (4th Ed.). Los Angeles: Sage
McDowell, I. (2006). Measuring health: A guide to rating scales and questionnaires. (3rd Ed.). New York: Oxford University Press.
McDowell, I. & Newell, C. (2006). Measuring Health: a guide to rating scales and questionnaires (3rd Ed.) New York: Oxford University Press
Moreira, J. (2009). Questionários: Teoria e Prática. Coimbra: Almedina
Streiner, D.L., Norman, G. R. & Cairney, J. (2015). Health measurement scales: a practical guide to their development and use. (5th Ed.) New York: Oxford University Press.
