2023
Gestão Estratégica
Nome: Gestão Estratégica
Cód.: GES10935M
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Gestão
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Apresentação
É uma UC de conteúdos mais desenvolvidos na área da estratégia, privilegiando a abordagem holística e de prazo alargado, fazendo a ponte entre a teoria e a prática.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
OBJETIVOS OPERACIONAIS:
A) Desenvolver conhecimento técnico e científico sobre gestão estratégica;
B) Desenvolver consciencialização da importância da estratégia na vida das organizações;
COMPETÊNCIAS:
C) Adquirir capacidades de participação na decisão estratégica.
D) Adquirir e consolidar competências de investigação, de síntese, de crítica, de aplicação, de trabalho em equipa, de apresentação escrita e oral e ainda de argumentação.
A) Desenvolver conhecimento técnico e científico sobre gestão estratégica;
B) Desenvolver consciencialização da importância da estratégia na vida das organizações;
COMPETÊNCIAS:
C) Adquirir capacidades de participação na decisão estratégica.
D) Adquirir e consolidar competências de investigação, de síntese, de crítica, de aplicação, de trabalho em equipa, de apresentação escrita e oral e ainda de argumentação.
Conteúdos Programáticos
1 - Introdução;
2 - Quadro conceptual de referência;
3 - Raízes e lógicas evolutivas da estratégia;
4 - O gestor estratégico;
5 - Escolas de abordagem estratégica: tipologias diversas;
6 - Inovação e estratégia;
7 - Planeamento estratégico clássico versus planeamento estratégico moderno: decisões estratégicas múltiplas.
2 - Quadro conceptual de referência;
3 - Raízes e lógicas evolutivas da estratégia;
4 - O gestor estratégico;
5 - Escolas de abordagem estratégica: tipologias diversas;
6 - Inovação e estratégia;
7 - Planeamento estratégico clássico versus planeamento estratégico moderno: decisões estratégicas múltiplas.
Métodos de Ensino
A unidade curricular tem 22,5 horas e 6 ECTS.
O método base adotado para a aquisição e desenvolvimento de conhecimento é, predominantemente, baseado no modelo «ensino/ investigação/ aplicação», articulado com o método Role-Playing.
Assim, as sessões letivas da disciplina compreendem, conforme programa apresentado, o seguinte:
I) Sessões expositivas, pelo docente;
II) Sessões expositivas, pelos alunos, sobre os trabalhos realizados, nomeadamente:
- Apresentação dos trabalhos/ seminários de Escolas de Pensamento Estratégico;
- Sessões de debate sobre esses trabalhos;
III) Sessões de trabalho em equipa, sobre Casos específicos.
O método base adotado para a aquisição e desenvolvimento de conhecimento é, predominantemente, baseado no modelo «ensino/ investigação/ aplicação», articulado com o método Role-Playing.
Assim, as sessões letivas da disciplina compreendem, conforme programa apresentado, o seguinte:
I) Sessões expositivas, pelo docente;
II) Sessões expositivas, pelos alunos, sobre os trabalhos realizados, nomeadamente:
- Apresentação dos trabalhos/ seminários de Escolas de Pensamento Estratégico;
- Sessões de debate sobre esses trabalhos;
III) Sessões de trabalho em equipa, sobre Casos específicos.
Bibliografia
1. CARDOSO, L. (2011). Estratégia e Competitividade: como vencer nos negócios no ambiente vertiginoso global do século XXI, Verbo, 3ª edição, Lisboa.
2. GRANT, R. & J. JORDAN (2016). Contemporary Strategy Analysis. 9nd. Ed, Wiley.
3. GRANT, R. & J. JORDAN (2015). Foundations of Strategy. 2nd. Ed, Wiley.
4. STRATEGOR - AA.VV. (2009). Toute la stratégie dentreprise; Dunod, Paris.
5- TEIXEIRA, S. (2020). Gestão Estratégica, Escolar Editora.
6. WHITTINGTON, J.; P. REGNÉR, D. ANGWIN, G. JOHNSON & K. SHOLES (2020).Exploring Strategy, Pearson, 12th Ed.
2. GRANT, R. & J. JORDAN (2016). Contemporary Strategy Analysis. 9nd. Ed, Wiley.
3. GRANT, R. & J. JORDAN (2015). Foundations of Strategy. 2nd. Ed, Wiley.
4. STRATEGOR - AA.VV. (2009). Toute la stratégie dentreprise; Dunod, Paris.
5- TEIXEIRA, S. (2020). Gestão Estratégica, Escolar Editora.
6. WHITTINGTON, J.; P. REGNÉR, D. ANGWIN, G. JOHNSON & K. SHOLES (2020).Exploring Strategy, Pearson, 12th Ed.
Equipa Docente (2022/2023 )
