Seminário de Acompanhamento do estágio em Psicologia Clínica

Cód.: PSI15372M

6 ECTS

Duração: 30 semanas/156 horas

Área Científica: Psicologia

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

3. Saúde de qualidade - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

5. Igualdade de género - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.

8. Trabalho digno e crescimento económico - Promover o crescimento económico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos.

Objetivos de Aprendizagem

- Desenvolver competências de observação, avaliação e planeamento essenciais para a prática profissional, em estreita articulação com os enquadramentos teóricos subjacentes.
- Desenvolver competências de conceptualização e intervenção promotoras do desenvolvimento integral dos sujeitos nos diferentes contextos da prática clínica.
- Promover a capacidade de análise e reflexão crítica fundamentada, das práticas de intervenção nos diferentes contextos clínicos.
- Promover a consciência da identidade da profissão de psicólogo/a e da especificidade da sua intervenção, em simultâneo com a capacidade de trabalhar integrado em equipas pluridisciplinares.
- Desenvolver competências pessoais, relacionais, éticas e deontológicas fundamentais para o exercício da profissão de psicólogo/a.
- Promover competências facilitadoras da transição para a prática profissional, geradoras de desenvolvimento profissional.

Conteúdos Programáticos

- Adaptação aos diferentes contextos/instituições em que ocorre a intervenção psicológica.
- Preparação para o exercício autónomo da atividade profissional de psicólogo/a.
- Avaliação psicológica e relatórios de avaliação.
- Modelos de intervenção psicológica considerando diferentes contextos de prática profissional.
- Planificação de atividades a curto, medio e longo prazos.
- Ética e deontologia na profissão de psicólogo.
- Sociedade em mudança e novos desafios para prática da Psicologia.

Métodos de Ensino

Numa perspectiva de aprendizagem ativa privilegia-se, em alguns momentos, a discussão em grande grupo com vista à reflexão e análise crítica das situações decorrentes da prática experienciada.
Noutros momentos, será feito um acompanhamento individualizado à aprendizagem do/a estudante na realização do seu trabalho autónomo, ou seja, planeamento da intervenção a realizar no estágio, avaliação e discussão de casos e análise situacional ou contextual.

Avaliação

Avaliação contínua ao longo de todo o ano.
A avaliação contempla essencialmente três elementos: plano de estágio, relatório de estágio e avaliação da atividade desenvolvida pelo/a estagiário ao longo do ano, tendo em conta a informação do orientador institucional.

Bibliografia

Código Deontológico da Ordem dos Psicólogos
Serão dadas indicações bibliográficas especificas em função dos contextos especificos de intervenção / Specific bibliographical indications will be given depending on the specific contexts of intervention