2026

Seminário de Acompanhamento do Estágio em Psicologia da Educação

Nome: Seminário de Acompanhamento do Estágio em Psicologia da Educação
Cód.: PSI15370M
6 ECTS
Duração: 30 semanas/156 horas
Área Científica: Psicologia

Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Objetivos de Aprendizagem

- Desenvolver competências de observação, planeamento e avaliação essenciais para a prática profissional, articulando a teoria e a prática.
- Desenvolver competências de intervenção psicológica individual e de suporte ao processo de desenvolvimento dos sujeitos e dos seus projetos de vida, respeitando as diferenças numa perspetiva inclusiva.
- Desenvolver competências de intervenção grupal e de trabalho colaborativo em diferentes contextos e com diferentes profissionais.
- Analisar de forma fundamentada e criticamente as diferentes atividades e situações com que se confronta em contextos de intervenção na prática.
- Desenvolver competências pessoais, relacionais, éticas e deontológicas fundamentais para o exercício da profissão de psicólogo.

Conteúdos Programáticos

- Adaptação aos diferentes contextos/instituições em que ocorre a intervenção psicológica.
- Preparação para o exercício autónomo da atividade profissional de psicólogo/a.
- Avaliação psicológica e relatórios de avaliação.
- Modelos de intervenção psicológica considerando diferentes contextos de prática profissional.
- Planificação de atividades a curto, medio e longo prazos.
- Ética e deontologia na profissão de psicólogo.
- Sociedade em mudança e novos desafios para prática da Psicologia.

Métodos de Ensino

Numa perspectiva de aprendizagem ativa privilegia-se, em alguns momentos, a discussão em grande grupo com vista à reflexão e análise crítica das situações decorrentes da prática experienciada.
Noutros momentos, será feito um acompanhamento individualizado à aprendizagem do/a estudante na realização do seu trabalho autónomo, ou seja, planeamento da intervenção a realizar no estágio, avaliação e discussão de casos e análise situacional ou contextual.

Avaliação

Avaliação contínua ao longo de todo o ano.
A avaliação contempla essencialmente três elementos: plano de estágio, relatório de estágio e avaliação da atividade desenvolvida pelo/a estagiário ao longo do ano, tendo em conta a informação do orientador institucional.

Bibliografia

Código Deontológico da Ordem dos Psicólogos
Serão dadas indicações bibliográficas especificas em função dos contextos especificos de intervenção / Specific bibliographical indications will be given depending on the specific contexts of intervention