Prospecção e captação de águas subterrâneas

Cód.: GEO12523M

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Geociências

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

1. Erradicar a pobreza - Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares

2. Erradicar a fome - Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.

4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

6. Água potável e saneamento - Garantir disponibilidade e manejo sustentável da água e saneamento para todos.

10. Reduzir as desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

Objetivos de Aprendizagem

Esta disciplina tem por objetivo informar os alunos sobre as técnicas de prospeção de águas subterrâneas
e os métodos de captação mais apropriados a cada situação em particular.
Pretende-se que no final o aluno consiga fazer um projeto de uma obra de captação de águas
subterrâneas.

Conteúdos Programáticos

Métodos geofísicos de prospeção e pesquisa de águas subterrâneas: Geoelétricos, VLF, Sísmico,
Gravimétrico, Magnético, Georadar.
Hidrogeologia de Portugal. Diferentes metodologias de prospeção a usar consoante os diversos tipos de
aquífero.
Execução de captações. Metodologias e adequação das metodologias às condições reais de terreno e
geologia.
Ensaios de caudal e sua importância para a definição das características hidráulicas dos aquíferos e
estabelecimento dos caudais de exploração.
Proteção de aquíferos e captações contra a poluição.
Tipo de captações e de fluxo gerado.

Métodos de Ensino

Aulas teóricas, teórico-práticas e trabalho de campo. As aulas teóricas serão lecionadas com base em power points e as aulas teórico-práticas serão lecionadas com base em interpretação de ensaios de caudal com folhas de papel logarítmico e semi-logarítmico com base em diversas metodologias científicas. No campo os alunos terão acesso a locais de sondagens para captação de águas subterrâneas e terão oportunidade de observar equipamentos de perfuração e execução de captações.

Avaliação

O processo de avaliação é por testes durante o período de aulas e por exame final. Haverá um relatório escrito obrigatório da componente de campo. Os testes e o exame representarão 70% da nota final e o relatório de campo 30%.

Bibliografia

Castany G. (1982). Principes et Méthodes de lHydrogéologie. Paris: Dunod Université.
Custodio, E., & Llamas, M. (1983). Hidrología Subterránea. Barcelona: Ediciones Omega.
Driscoll, F. G. (1986). Groundwater and Wells. USA: Johnson Division.
Kruseman, G. P., & De Ridder, N. A. (1990). Analysis and Evaluation of Pumping Test Data.
Wageningen: International Institute for Land Reclamation and Improvement.