2025

Engenheiros Civis e Circulação do Conhecimento Técnico e Científico na Europa dos Séculos XIX e XX

Nome: Engenheiros Civis e Circulação do Conhecimento Técnico e Científico na Europa dos Séculos XIX e XX
Cód.: HIS11025M
5 ECTS
Duração: 15 semanas/130 horas
Área Científica: História

Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Objetivos de Aprendizagem

Preparar os alunos para a pesquisa histórica.

Conteúdos Programáticos

-Apresentações de trabalhos de investigação em curso sobre a temática da unidade curricular feitas por responsáveis do seminário e conferencistas convidados;
- Especialização e mobilidade dos engenheiros no interior do espaço europeu: comunicações, confrontações e cruzamento dos saberes técnicos e científicos.

Métodos de Ensino

- Ensinar a pesquisa histórica no domínio da história das ciências e das técnicas através da exemplificação de conteúdos dos trabalhos expostos pelos intervenientes;
- Envolver os alunos nos debates que se seguem às comunicações;
- Avaliar os alunos em função da participação nos debates do seminário.

Bibliografia

Irina GOUZÉVITECH, D. Gouzévitch et K. Chatzis (éd.) Agustín de Betancourt y Molina: 1758-1824 / éd.,
Quaderns d’Història de l’Enginyeria, 2009
Claudine FONTANON, «Stéphane Drzewiecki, concepteur de sous marins au szervice des marines russes et
française (1977-1900) », Actes d’historia de la ciencia i de la tècnica. Nova època, vol.3 (2), Barcelone, 2010, 51-
64
Claudine FONTANON,«La carrière scientifique de Gustave Eiffel. Un long parcours en aérodynamique, 1903-
1923 », L’ingénieur entrepreneur. Les centraliens et l’industrie, J. L Bordes, A. Champion, P. Desabres (dir.),
PUPS, 2010, 333-355
Claudine FONTANON,«Expositions universelles, congrès d’aéronautique et science aérodynamique
(1900/1914)», Expositions universelles, musées techniques et société industrielle, Ed. Colibri, 2010, 141-165
Irina GOUZÉVITECH, Peter Jones(ed.) Becoming an Engineer in Eighteenth-Century Europe: the Construction
of a Professional Identity in Engineering Studies, 2011

Equipa Docente

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