2024
Latim I
Nome: Latim I
Cód.: LLT10796L
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Linguística
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Apresentação
A unidade curricular de Latim I proporciona aos alunos o conhecimento de uma língua clássica, que, além de se constituir como língua matricial de várias línguas europeias modernas, é reconhecida como uma língua de cultura.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
1. Adquirir conhecimentos, de forma crítica e precisa, relativos à estrutura da língua latina.
2. Reconhecer e analisar, em textos latinos, elementos da morfologia e da sintaxe latinas.
3. Ler e compreender textos latinos de dificuldade moderada.
4. Adquirir vocabulário latino e explorar a sua influência no vocabulário das línguas europeias modernas.
5. Conhecer elementos da civilização romana, decorrentes dos textos analisados, e reconhecer a sua influência nos mais variados domínios da cultura europeia.
2. Reconhecer e analisar, em textos latinos, elementos da morfologia e da sintaxe latinas.
3. Ler e compreender textos latinos de dificuldade moderada.
4. Adquirir vocabulário latino e explorar a sua influência no vocabulário das línguas europeias modernas.
5. Conhecer elementos da civilização romana, decorrentes dos textos analisados, e reconhecer a sua influência nos mais variados domínios da cultura europeia.
Conteúdos Programáticos
1. Fonética e Prosódia:
1.1. O alfabeto latino e a pronúncia restaurada do Latim.
1.2. Acentuação latina.
1.3. Fenómenos fonéticos.
2. Morfologia:
2.1. Noções de raiz/radical, tema, vogal de ligação, característica, desinência verbal e nominal.
2.2. A flexão nominal:
2.2.1. Nomes de tema em vogal.
2.2.2. Nomes de tema em consoante.
2.3. Conjugação verbal:
2.3.1. Os tempos do indicativo e o presente do conjuntivo das quatro conjugações latinas e do verbo sum na voz ativa;
2.3.2. Formas nominais dos verbos.
2.4. A flexão dos adjetivos:
2.4.1. Adjetivos de 1ª classe.
2.5. A flexão pronominal
2.6. As preposições e suas regências
2.7. Advérbios circunstanciais e interrogativos.
3. Sintaxe:
3.1. Bases de análise gramatical (casos e suas funções);
3.2. Oração interrogativa direta;
3.3. Oração subordinada adjetiva relativa;
3.4. Oração subordinada substantiva infinitiva;
3.5. Complementos circunstanciais.
1.1. O alfabeto latino e a pronúncia restaurada do Latim.
1.2. Acentuação latina.
1.3. Fenómenos fonéticos.
2. Morfologia:
2.1. Noções de raiz/radical, tema, vogal de ligação, característica, desinência verbal e nominal.
2.2. A flexão nominal:
2.2.1. Nomes de tema em vogal.
2.2.2. Nomes de tema em consoante.
2.3. Conjugação verbal:
2.3.1. Os tempos do indicativo e o presente do conjuntivo das quatro conjugações latinas e do verbo sum na voz ativa;
2.3.2. Formas nominais dos verbos.
2.4. A flexão dos adjetivos:
2.4.1. Adjetivos de 1ª classe.
2.5. A flexão pronominal
2.6. As preposições e suas regências
2.7. Advérbios circunstanciais e interrogativos.
3. Sintaxe:
3.1. Bases de análise gramatical (casos e suas funções);
3.2. Oração interrogativa direta;
3.3. Oração subordinada adjetiva relativa;
3.4. Oração subordinada substantiva infinitiva;
3.5. Complementos circunstanciais.
Métodos de Ensino
Explicação e demonstração. Leitura, análise e tradução. Estudo de casos. Exercícios. Trabalho em grupo. Avaliação contínua: uma frequência (50%) e outros elementos propostos ao longo do semestre (50%). Avaliação final: prova escrita (100%).
Avaliação
Avaliação contínua
O regime de avaliação contínua consistirá na realização de duas provas escritas, cujas notas não poderão ser inferiores a 8 valores, e às quais serão atribuídas as percentagens seguintes:
1ª prova → 40%
2ª prova → 60%
Avaliação final:
O regime de avaliação final (épocas normal, recurso e especial) consistirá na realização de uma prova escrita à qual será atribuída a percentagem 100%.
Bibliografia
Manuais:
Pimentel, M. C., Espírito Santo, A., Beato (1998). J. Sic incipitur: Curso elementar de Latim. Lisboa: Colibri.
Pimentel, M. C., Espírito Santo, A., Beato (1998). Latim: exercícios resolvidos. Lisboa: Colibri.
Dicionário:
Torrinha, F. (1994). Dicionário latino-português. Porto: Gráficos Reunidos.
Gramática latina:
Lourenço, F. (2019). Nova gramática do Latim. Lisboa: Quetzal.
Para esclarecimento de elementos culturais:
Rocha Pereira, M. H. (2002), Estudos de história da Cultura Clássica II. Lisboa, FCG.
Sítios da rede:
Sítios na rede web:
The Latin Library: www.thelatinlibrary.com
Bibliotheca Augustana Latina: http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augustana.html#la
Perseus Digital library: http://www.perseus.tufts.edu/
Pimentel, M. C., Espírito Santo, A., Beato (1998). J. Sic incipitur: Curso elementar de Latim. Lisboa: Colibri.
Pimentel, M. C., Espírito Santo, A., Beato (1998). Latim: exercícios resolvidos. Lisboa: Colibri.
Dicionário:
Torrinha, F. (1994). Dicionário latino-português. Porto: Gráficos Reunidos.
Gramática latina:
Lourenço, F. (2019). Nova gramática do Latim. Lisboa: Quetzal.
Para esclarecimento de elementos culturais:
Rocha Pereira, M. H. (2002), Estudos de história da Cultura Clássica II. Lisboa, FCG.
Sítios da rede:
Sítios na rede web:
The Latin Library: www.thelatinlibrary.com
Bibliotheca Augustana Latina: http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augustana.html#la
Perseus Digital library: http://www.perseus.tufts.edu/
Equipa Docente (2023/2024 )
- Armando Duarte Senra Martins [responsável]
