Projeto

Cód.: FIS14164L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Física

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Apresentação

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

Introduzir e aplicar os métodos e técnicas fundamentais que envolvem o trabalho de projeto nas suas diferentes fases: formação da ideia inicial, pesquisa bibliográfica, planificação, reunir meios, execução e obtenção de resultados, divulgação.
Exercitar a utilização de métodos e técnicas modernos, aplicados na investigação nas áreas da Física e da Química;
Facilitar o contacto do estudante com projetos e equipas de investigação nas áreas da Física e da Química em curso nos Departamentos de Física e de Química bem como nos Centros de Investigação da Universidade de Évora.
Desenvolver o gosto pela investigação.
Desenvolver a capacidade para colocar problemas e delinear a sua resolução.

Conteúdos Programáticos

Iniciação às metodologias de investigação em Física e Química que envolvem questões como: a) O problema a investigar, c) pesquisa de informação, c) treino dos métodos e técnicas a utilizar, c) recolha e tratamento de dados, d) interpretação dos resultados, e) apresentação de resultados e divulgação.
Desenvolvimento de pequenos projetos de investigação em temas de Física e Química fundamental, que envolvam a aplicação das questões atrás enunciadas. Nestes projetos, que serão acompanhados por docentes/investigadores especialistas nas áreas escolhidas, o estudante é encorajado a diversificar meios experimentais e numéricos. No final do semestre cada projeto será apresentado sob a forma de seminário num workshop organizado para o efeito. Nos projetos que exijam o recurso a equipamentos específicos não disponíveis nos laboratórios de ensino dos Departamentos de Física e de Química, serão utilizados os existentes dos vários laboratórios de investigação da Universidade

Métodos de Ensino

O ensino é organizado mediante aulas teórico-práticas, trabalho de projeto (tutorial) e seminário. Nas primeiras aulas os docentes apresentam uma lista de temas de investigação, dando a possibilidade aos estudantes proporem outros. Após debatidos, os temas são distribuídos pelos estudantes. A cada projeto é atribuído um tutor, de entre os docentes/investigadores dos Departamentos de Física e Química, que vai supervisionar a sua execução. Para não se quebrar a ligação entre os vários projetos, uma vez por mês a turma reúne em plenário para cada grupo dar conta da evolução do seu trabalho e discutir com os colegas questões formais colocadas. No final do semestre o responsável da UC organiza um Workshop, onde os estudantes submetem resumos estendidos dos projetos e os apresentam oralmente.
A avaliação é feita com base na participação (P) do aluno no trabalho ao longo do semestre e nos trabalhos apresentados: resumo estendido (RE) e seminário (S). Classificação final= 0.25*P+0.50*RE+0.25*S

Bibliografia

Artigos pesquisados autonomamente na B-on e noutras bases bibliográficas disponíveis na Universidade de Évora.
Notas diversas e artigos fornecidos pelo responsável da disciplina e pelos tutores.
Corwin, C. H. (2019). Introductory Chemistry, Concepts and critical thinking, Pearson,
Gluck, P., & King, J. (2015). Physics project lab. Oxford University Press, USA.
Rutherford F. J. (1981). Project Physics Collection. Acedido em Janeiro, 25, 2021 em https://archive.org/details/projectphysicscollection;
Warren, P. (2003). Advanced Physics Laboratory Book, Hodder Murray, London, United Kingdom