Equipamentos Termicos

Cód.: EME13233L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Engenharia Mecânica

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

O aluno deverá ser capaz de aplicar de uma forma integrada os conhecimentos de
termodinâmica, mecânica de fluidos e transferência de energia ao caso dos equipamentos
térmicos, nomeadamente para geração de calor e frio industrial e sistemas de
condicionamento de ar. Deverá conhecer a constituição, principais características, princípio de
funcionamento e desempenho de diversos equipamentos térmicos industriais e para os
sectores doméstico e de serviços. Deverá adquirir a linguagem típica do trabalho e estudo dos
equipamentos térmicos e conhecimentos que o permita manter-se atualizado. Deverá ainda ser
capaz de elaborar, apresentar e defender ensaios escritos segundo as regras e métodos
universalmente aceites e utilizar meios informáticos.

Conteúdos Programáticos

1. Necessidades de energia térmica: Processos industriais com necessidade de calor ou frio.
Níveis de temperatura. Sistemas de condicionamento de ar ambiente.
2. Sistemas para produção de calor: Geradores de vapor, caldeiras, fornos e bombas de calor.
Recuperação de calor. Fuidos térmicos.
3. Sistemas para produção de frio: Refrigeração e sistemas de regrigeração. Refrigerantes.
Ciclo frigorifico. COP. Ciclo de compressão de vapor. Ciclo de absorção. Bombas de calor.
4. Misturas gasosas: Misturas de gases ideais e ar húmido. Propriedades termodinâmicas das
misturas. Conforto térmico. Aplicações psicrométricas. Diagramas psicrométricos. Análise de
processos de condicionamentode ar. Torres de arrefecimento.

Métodos de Ensino

A unidade curricular baseia-se essencialmente em aulas teóricas e teórico-práticas onde os
tópicos que integram o programa são expostos e discutidos e onde são propostos aos alunos
problemas de aplicação. Procurar-se-á uma aprendizagem ativa que estimule o aluno a
pesquisar os diversos temas abordados nesta disciplina. Estimula-se o trabalho individual dos
alunos, apoiado na bibliografia recomendada pelo docente.
A avaliação principal (80%) decorrerá em exame final mediante prova escrita (com opção por
frequências). Essa avaliação é complementada (20%) pela realização de um trabalho
envolvendo sistemas e equipamentos térmicos.

Bibliografia

+ Çengel, Y. A., Boles, M. A. (2014). Thermodynamics: an engineering approach. McGraw-Hill.
+ Wang, S. K. (2000). Handbook of Air Conditioning and Refrigeration. 2nd ed., McGraw-Hill.
+ Roriz, L. (2007). Climatização. Concepção, Instalação e Condução de Sistemas. 3ª ed.,
Edições Orion, Alfragide
+ Hewitt, G. F., Shires, G. L., Bott, T. R. (1994). Process Heat Transfer. Begell House.