2026

Estudos de Paisagem I

Nome: Estudos de Paisagem I
Cód.: PAO15467I
3 ECTS
Duração: 15 semanas/78 horas
Área Científica: Arquitectura Paisagista

Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Objetivos de Aprendizagem

Tomar consciência do conceito de paisagem enquanto sistema dinâmico, resultante da inter-relação de fatores ecológicos, culturais, económicos, sociais e estéticos.
Adquirir sensibilidade para a intervenção na paisagem enquanto arquiteto, para o seu desenho e importância do trabalho interdisciplinar.
Efetuar a leitura da paisagem e exprimi-la graficamente.
Familiarizar os alunos com a profissão e a disciplina de arquitetura paisagista: conceitos, vocabulário, metodologias e princípios orientadores das intervenções. Adquirir conhecimentos sobre os campos de intervenção da arquitetura paisagista, desde o ordenamento da paisagem ao projeto de arquitetura paisagista, e conhecer algumas das principais obras de referência de Arquitetos Paisagistas.

Conteúdos Programáticos

Os conteúdos programáticos são os seguintes:
A. Arquitetura Paisagista: origem e evolução, princípios fundacionais, âmbito e escalas de intervenção; obras relevantes de Arquitetura Paisagista.
B. Paisagem: conceito e evolução; componentes objetivas e subjetivas; ferramentas e metodologias de leitura da paisagem; conceitos, valores e filosofias de intervenção associados à paisagem - território, natureza, contexto, sítio, sistema, dinâmica, sustentabilidade, conservação, autenticidade, cultura, ecologia, estética e ética; genius loci, continuum naturale e continuum culturale; unidade de paisagem, paisagem global, entre outros.
C. Estrutura, morfologia e complexidade da paisagem: elementos naturais e os elementos culturais da paisagem.
D. Espaços abertos urbanos: significado, conceitos e tipologias; funções, formas e ambiências; evolução do espaço aberto urbano; obras relevantes de Arquitetura Paisagista.

Métodos de Ensino

Aulas de prática teórico-prática, metodologias ativas de aprendizagem. Abordagem dialógica baseada na exposição de conteúdos, visitas de estudo, debates, discussões em grupo, workshops curtos, focados na resolução de problemas em contexto real e na conceção colaborativa de projetos. Competências transversais: habilidades de comunicação, trabalho em equipa e resolução de problemas. Acompanhamento, individual e em grupo, estimulando a aprendizagem colaborativa. Autoavaliação e avaliação por pares.

Avaliação

A classificação nesta unidade curricular pode resultar de um dos seguintes regimes de avaliação: avaliação contínua ou exame final. A frequência nas aulas é obrigatória (75% das aulas).
Avaliação contínua = (0,25xA) + (0,25xB) + (0,25xC) + (0,25xD)
Avaliação por exame de época normal = 0,50x[(0,25xA) + (0,25xB) + (0,25xC) + (0,25xD)] + (0,50xE)
Avaliação por exame de época de recurso, exame de época especial e exame de época extraordinária = 0,40x[(0,25xA) + (0,25xB) + (0,25xC) + (0,25xD)] + (0,60xE)
Em que:
Nota Final - não pode ser inferior a 10 valores.
A, B, C, D ? trabalhos práticos relativos a todas as componentes A, B, C e D indicadas nos conteúdos programáticos, cuja média aritmética não poderá ser inferior a 10 valores.
E ? exame cuja nota mínima é de 10 valores.

Bibliografia

Andresen, T. (Comissar.). 2003. Do estádio nacional ao jardim da Gulbenkian. Francisco Caldeira Cabral e a primeira geração de arquitectos paisagistas (1940-1970). Lisboa: FCG.
Cabral, F. 1993. Fundamentos da arquitetura paisagista. Lisboa: ICN.
Cabral, F., & Telles, G. 2022. Árvore em Portugal. Lisboa: APAP.
Carapinha, A. 2007. O Jardim da Fundação Calouste Gulbenkian: a poética da materialidade e da temporalidade. Philosophica, Lisboa, nº29, pp.115-123.
Colafranceschi, D. (Coord.) 2007. Landscape + 100 palabras para habitarlo. Barcelona: Gustavo Gili.
Girot, C. 1999. Four trace concepts in landscape architecture. In Recovering landscape. Essays in contemporary landscape architecture. New York: Princeton Architectural Press.
Magalhães, M. 2001. A arquitectura paisagista. Morfologia e complexidade. Lisboa: Estampa.
Silva, J. 2023. The order of landscape. Lisboa: Monade.
Telles, G. 2011. Paisagem global: um conceito para o futuro. In Filosofia da Paisagem. Lisboa: CFUL.