2026
Desenho Urbano e Territorial I
Nome: Desenho Urbano e Territorial I
Cód.: ARQ15599I
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Arquitectura
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Considerando que cabe aos arquitectos exercer tarefas disciplinares de ordenamento, planeamento territorial e do planeamento urbano a UC neste primeiro semestre organiza-se em torno do conhecimento sistemático da ocupação do território, das relações físicas, económicas e culturais que subjazem ao desenvolvimento desse território e ao aparecimento e crescimento da cidade.
Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos da organização do território que lhes permitam compreender o significado das cidades, em todas as suas dimensões, com o objetivo de desenvolverem as competências necessárias à intervenção profissional, nomeadamente através da sistematização de casos de estudo.
Pretende-se ainda que, os alunos adquiram as competências necessárias para integrarem e/ou liderarem equipas multidisciplinares que intervêm no território, na grande escala da cidade, na pequena escala do bairro ou microescala da rua, e da praça.
Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos da organização do território que lhes permitam compreender o significado das cidades, em todas as suas dimensões, com o objetivo de desenvolverem as competências necessárias à intervenção profissional, nomeadamente através da sistematização de casos de estudo.
Pretende-se ainda que, os alunos adquiram as competências necessárias para integrarem e/ou liderarem equipas multidisciplinares que intervêm no território, na grande escala da cidade, na pequena escala do bairro ou microescala da rua, e da praça.
Conteúdos Programáticos
Os conteúdos programáticos são os seguintes:
1. Estudo e compreensão do território como palimpsesto das actividades humanas;
2. Leitura do território e sua evolução;
3. Reflexão e exploração das utopias que têm por mote o território e a cidade, mas cuja génese é político-social:
3.1 Aristóteles / ?Política?, Thomas More / ?Utopia?;
3.2 As utopias socialistas nascidas da Revolução Industrial; comparação entre as propostas culturalistas e progressivistas;
3.3 o território e a cidade à luz dos conceitos filantropista e higienicista: físico e moral;
3.4 Uma visão crítica da sociedade e da cidade: Lewis Mumford
4. Reflexão das relações estreitas entre os momentos de ?revolução? urbana e mudanças políticas estruturais.
1. Estudo e compreensão do território como palimpsesto das actividades humanas;
2. Leitura do território e sua evolução;
3. Reflexão e exploração das utopias que têm por mote o território e a cidade, mas cuja génese é político-social:
3.1 Aristóteles / ?Política?, Thomas More / ?Utopia?;
3.2 As utopias socialistas nascidas da Revolução Industrial; comparação entre as propostas culturalistas e progressivistas;
3.3 o território e a cidade à luz dos conceitos filantropista e higienicista: físico e moral;
3.4 Uma visão crítica da sociedade e da cidade: Lewis Mumford
4. Reflexão das relações estreitas entre os momentos de ?revolução? urbana e mudanças políticas estruturais.
Métodos de Ensino
As leituras nos momentos preparatórios e a participação e debate nas aulas é complementada com a realização de um trabalho de pesquisa em grupo e/ ou uma investigação bibliográfica específica.
Dado o carácter teórico-prático (3 horas) da UC, e perante o programa , a matéria será ministrada em aulas de tipo magistral (1 hora) com exposição da matéria usando meios audiovisuais apelativos e será complementada por aulas práticas (2 horas), em ambiente laboratorial de apresentação/discussão dos trabalhos de pesquisa propostos.
Dado o carácter teórico-prático (3 horas) da UC, e perante o programa , a matéria será ministrada em aulas de tipo magistral (1 hora) com exposição da matéria usando meios audiovisuais apelativos e será complementada por aulas práticas (2 horas), em ambiente laboratorial de apresentação/discussão dos trabalhos de pesquisa propostos.
Avaliação
A classificação nesta unidade curricular pode resultar de um dos seguintes regimes de avaliação: avaliação contínua ou exame final.
A frequência nas aulas é obrigatória (75% das aulas).
Avaliação contínua = (0,30xA) + (0,30xB) + (0,40xC)
Avaliação por exame de época normal = 0,50x[(0,30xA) + (0,30xB) + (0,40xC)] + (0,50xE)
Avaliação por exame de época de recurso, exame de época especial e exame de época extraordinária = 0,40x[(0,30xA) + (0,30xB) + (0,40xC)] + (0,60xE)
Em que:
A Nota Final não pode ser inferior a 10 valores.
A, B, C ? trabalhos práticos relativos a todas as componentes indicadas nos conteúdos programáticos, cuja média aritmética não poderá ser inferior a 10 valores.
E ? exame cuja nota mínima é de 10 valores.
A frequência nas aulas é obrigatória (75% das aulas).
Avaliação contínua = (0,30xA) + (0,30xB) + (0,40xC)
Avaliação por exame de época normal = 0,50x[(0,30xA) + (0,30xB) + (0,40xC)] + (0,50xE)
Avaliação por exame de época de recurso, exame de época especial e exame de época extraordinária = 0,40x[(0,30xA) + (0,30xB) + (0,40xC)] + (0,60xE)
Em que:
A Nota Final não pode ser inferior a 10 valores.
A, B, C ? trabalhos práticos relativos a todas as componentes indicadas nos conteúdos programáticos, cuja média aritmética não poderá ser inferior a 10 valores.
E ? exame cuja nota mínima é de 10 valores.
Bibliografia
CHOAY, Françoise (1965), L?Urbanisme. Utopies et realités, Ed. du Seuil, Paris.
CHOAY, Françoise (1985), A Regra e o Modelo - sobre a teoria da arquitectura e do urbanismo, Ed. Perspectiva, S. Paulo.
GASPAR, Jorge (1996), O Novo Ordenamento do Território: Geografia e Valores, in Dinamismos Sócio-Económicos e Reorganização Territorial: Processos de Urbanização e Reestruturação Produtiva, pp. 707-718, Instituto de Estudos Geográficos, Coimbra.
GOITIA, Fernando Chueca (1980), Breve Historia del Urbanismo, Alianza Editorial, Madrid.
HALL, Peter (2003), Cities of Tomorrow. Blackwell Publishing, UK.
MARTIN RAMOS, Ángel (2004), Lo Urbano en 20 Autores Contemporâneos, ETSAB, Escola Técnica Superior d?Arquitectura de Barcelona, Edicions UPC, Universidad Politècnica Catalunya.
MORE, Thomas (1997), Utopia (título original: Utopia), Publicações Europa-América, Lisboa.
MUMFORD, Lewis (1998), A história na Cidade, Martins Fontes, São Paulo.
CHOAY, Françoise (1985), A Regra e o Modelo - sobre a teoria da arquitectura e do urbanismo, Ed. Perspectiva, S. Paulo.
GASPAR, Jorge (1996), O Novo Ordenamento do Território: Geografia e Valores, in Dinamismos Sócio-Económicos e Reorganização Territorial: Processos de Urbanização e Reestruturação Produtiva, pp. 707-718, Instituto de Estudos Geográficos, Coimbra.
GOITIA, Fernando Chueca (1980), Breve Historia del Urbanismo, Alianza Editorial, Madrid.
HALL, Peter (2003), Cities of Tomorrow. Blackwell Publishing, UK.
MARTIN RAMOS, Ángel (2004), Lo Urbano en 20 Autores Contemporâneos, ETSAB, Escola Técnica Superior d?Arquitectura de Barcelona, Edicions UPC, Universidad Politècnica Catalunya.
MORE, Thomas (1997), Utopia (título original: Utopia), Publicações Europa-América, Lisboa.
MUMFORD, Lewis (1998), A história na Cidade, Martins Fontes, São Paulo.
