2026
Gestão do Conhecimento e Tecnologias
Nome: Gestão do Conhecimento e Tecnologias
Cód.: GES14892L
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Gestão
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Objetivos:
A uc pretende dotar os alunos com os conhecimentos necessários para compreender as tecnologias e os sistemas de informação e de conhecimento organizacional; adquirir conhecimentos ao nível das infraestruturas de tecnologias de informação, da gestão do conhecimento organizacional e do negócio e de ferramentas de sistemas de informação organizacionais.
Os objetivos fundamentais são permitir ao licenciado adquirir os conhecimentos necessários para pensar a organização como um sistema de informação organizacional, analisar as potencialidades das tecnologias de informação para a melhoria do conhecimento organizacional e dos processos de negócio.
Competências:
Os conhecimentos e saberes adquiridos nesta u.c. permitirão o desenvolvimento das seguintes competências:
- melhoria da compreensão das tecnologias de informação e digitais em contexto organizacional;
- conhecimento das ferramentas de sistemas de informação empresariais;
- capacidade de planear os sistemas de informação;
A uc pretende dotar os alunos com os conhecimentos necessários para compreender as tecnologias e os sistemas de informação e de conhecimento organizacional; adquirir conhecimentos ao nível das infraestruturas de tecnologias de informação, da gestão do conhecimento organizacional e do negócio e de ferramentas de sistemas de informação organizacionais.
Os objetivos fundamentais são permitir ao licenciado adquirir os conhecimentos necessários para pensar a organização como um sistema de informação organizacional, analisar as potencialidades das tecnologias de informação para a melhoria do conhecimento organizacional e dos processos de negócio.
Competências:
Os conhecimentos e saberes adquiridos nesta u.c. permitirão o desenvolvimento das seguintes competências:
- melhoria da compreensão das tecnologias de informação e digitais em contexto organizacional;
- conhecimento das ferramentas de sistemas de informação empresariais;
- capacidade de planear os sistemas de informação;
Conteúdos Programáticos
1. Gestão do conhecimento: modelos e aplicações;
2. Infraestrutura de tecnologias de informação;
3. Gestão do portefólio de sistemas e tecnologias de informação e do conhecimento;
4. Referenciais de governação e gestão das tecnologias e sistemas de informação;
5. Temas transversais: transformação/tecnologias digitais, segurança e ética.
2. Infraestrutura de tecnologias de informação;
3. Gestão do portefólio de sistemas e tecnologias de informação e do conhecimento;
4. Referenciais de governação e gestão das tecnologias e sistemas de informação;
5. Temas transversais: transformação/tecnologias digitais, segurança e ética.
Métodos de Ensino
As sessões letivas são de natureza teórico-prática presencial, recorrendo-se às seguintes metodologias de ensino-aprendizagem:
Expositivas, de enquadramento dos tópicos e construção ontológica da linguagem associada a esta área específica de aprendizagem.
Participativas, através do fomento do diálogo, exposição de ideias e opiniões.
Ativas, com a realização de exercícios e casos de estudo, discussão e apresentação oral e outras atividades em sala de aula.
Envolventes, com o contacto com as tecnologias e sistemas de informação e ferramentas de suporte, mas também com gestores e profissionais da área.
O trabalho em sala envolverá a realização de seminários temáticos e mesas redondas (neste caso com o apoio de plataformas de comunicação digitais, para facilitar a participação de profissionais), leituras indicativas e análise dos textos, construção de um glossário coletivo e aplicação dos conhecimentos através de quizzes, estudos de caso e exercícios.
Expositivas, de enquadramento dos tópicos e construção ontológica da linguagem associada a esta área específica de aprendizagem.
Participativas, através do fomento do diálogo, exposição de ideias e opiniões.
Ativas, com a realização de exercícios e casos de estudo, discussão e apresentação oral e outras atividades em sala de aula.
Envolventes, com o contacto com as tecnologias e sistemas de informação e ferramentas de suporte, mas também com gestores e profissionais da área.
O trabalho em sala envolverá a realização de seminários temáticos e mesas redondas (neste caso com o apoio de plataformas de comunicação digitais, para facilitar a participação de profissionais), leituras indicativas e análise dos textos, construção de um glossário coletivo e aplicação dos conhecimentos através de quizzes, estudos de caso e exercícios.
Avaliação
Regime de avaliação continua:
Quizzes no moodle (20%)
Trabalho de grupo (40%)
Frequência (50%)
Regime de exame normal:
Prova escrita individual (70%)
Trabalho de grupo (30%)
Outros regimes de exame:
Prova escrita (80%)
Prova oral (para quem obtive resultado superior ou igual a 13,5 valores na prova escrita) (20%)
Quizzes no moodle (20%)
Trabalho de grupo (40%)
Frequência (50%)
Regime de exame normal:
Prova escrita individual (70%)
Trabalho de grupo (30%)
Outros regimes de exame:
Prova escrita (80%)
Prova oral (para quem obtive resultado superior ou igual a 13,5 valores na prova escrita) (20%)
Bibliografia
Andrade, António e Julião, Jorge. Sistemas de Informação e Tecnológicos. Porto: Universidade Católica Editora, 2019.
Laudon, Kenneth C. e Laudon, Jane P. Management Information System managing the digital firm. Seventeenth Edition. Harlow: Pearson Education, 2021.
Telmo Henriques. Gestão de Sistemas de Informação frameworks, modelos e processos. Lisboa: FCA Editora, 2019.
Laudon, Kenneth C. e Laudon, Jane P. Management Information System managing the digital firm. Seventeenth Edition. Harlow: Pearson Education, 2021.
Telmo Henriques. Gestão de Sistemas de Informação frameworks, modelos e processos. Lisboa: FCA Editora, 2019.
