2026
Projeto Aplicado
Nome: Projeto Aplicado
Cód.: GES14876L
12 ECTS
Duração: 15 semanas/312 horas
Área Científica:
Gestão
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês
Regime de Frequência: Presencial
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
1. Dotar os alunos de ferramentas de consultoria de gestão
2. Preparar os alunos para a recolha de informação relevante
3. Aplicar modelos de gestão numa organização
4. Realizar um estudo real numa organização
5. Desenvolver competências de resolução de problemas e tomada de decisão
2. Preparar os alunos para a recolha de informação relevante
3. Aplicar modelos de gestão numa organização
4. Realizar um estudo real numa organização
5. Desenvolver competências de resolução de problemas e tomada de decisão
Conteúdos Programáticos
1. Introdução à Consultoria
2. Análise de Contexto
3. Business Model Canvas
4. Proposta de Solução
5. Elaboração de Relatório
2. Análise de Contexto
3. Business Model Canvas
4. Proposta de Solução
5. Elaboração de Relatório
Métodos de Ensino
As sessões de ensino são teórico-práticas, trabalho de campo e seminários.
Nas sessões teórico-práticas serão abordados conceitos com a sua aplicação a casos concretos, apresentados problemas reais das organizações parceiras. As sessões incluem a resolução de exercícios práticos e estudo de casos, participando os alunos ativamente na sua resolução ou discussão.
Nos seminários serão convidados empresários, gestores e consultores de modo que os alunos conheçam a realidade do mercado empresarial e que desenvolvam dinâmicas com profissionais de sucesso.
O trabalho de campo será desenvolvido nas organizações, onde cada um dos grupos deve desenvolver um estudo sobre um problema dessa organização e apresentar uma solução.
No final, os alunos terão que realizar uma apresentação em grupo e individualmente
Nas sessões teórico-práticas serão abordados conceitos com a sua aplicação a casos concretos, apresentados problemas reais das organizações parceiras. As sessões incluem a resolução de exercícios práticos e estudo de casos, participando os alunos ativamente na sua resolução ou discussão.
Nos seminários serão convidados empresários, gestores e consultores de modo que os alunos conheçam a realidade do mercado empresarial e que desenvolvam dinâmicas com profissionais de sucesso.
O trabalho de campo será desenvolvido nas organizações, onde cada um dos grupos deve desenvolver um estudo sobre um problema dessa organização e apresentar uma solução.
No final, os alunos terão que realizar uma apresentação em grupo e individualmente
Avaliação
De acordo com o artigo 93º do Regulamento Académico (Ordem de Serviço nº 13/2016), o aluno pode optar pelo Regime de Avaliação Contínua (RAC) ou pelo Regime de Exame Final (REF). A não comparência a uma das provas de avaliação contínua, ou a obtenção de uma nota inferior a sete (7) valores, obriga à passagem para o regime de exame final.
Avaliação Contínua
Avaliação de Grupo: 80%
- Milestones: 15%/cada (x4)
- Shark Tank Académico: 20%
Avaliação Individual: 20%
- Discussão Individual: 20%
Exame (elaboração de um projeto individual com discussão oral, aprovado pela equipa docente): 100%
Avaliação Contínua
Avaliação de Grupo: 80%
- Milestones: 15%/cada (x4)
- Shark Tank Académico: 20%
Avaliação Individual: 20%
- Discussão Individual: 20%
Exame (elaboração de um projeto individual com discussão oral, aprovado pela equipa docente): 100%
Bibliografia
Pereira, L.; Lopes da Costa, R.; António, N. 2020. Projeto Empresarial - A arte de criação de valor. Atual Editora. 1.ª Edição.
Business Case Institute. 2016. BCBOK - Business Case Body of Knowledge. Business Case Institute. 1st Edition
Project Management Institute. 2015, Business Analysis for Practitioners. PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE
Business Case Institute. 2016. BCBOK - Business Case Body of Knowledge. Business Case Institute. 1st Edition
Project Management Institute. 2015, Business Analysis for Practitioners. PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE
