2024
Biologia das Populações
Nome: Biologia das Populações
Cód.: BIO12410L
3 ECTS
Duração: 15 semanas/78 horas
Área Científica:
Ciências Biológicas
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Apresentação
A "Biologia das Populacões" fornece o conhecimento base para a compreensão dos mecanismos da Biologia da Conservação.
O estudo da regulação do crescimento das populacões e das suas interações com as forças evolutivas permite compreender os mecanismos básicos da Evolução.
O estudo da regulação do crescimento das populacões e das suas interações com as forças evolutivas permite compreender os mecanismos básicos da Evolução.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
- Compreender a importância dos modelos em ecologia.
- Compreender a modelação como ferramenta essencial para reconhecer, interpretar, e compreender os diferentes factores que
regulam as Populações.
- Compreender a importância dos modelos como instrumento de previsão e simulação dos efeitos produzidos por diferentes fontes de variações nas frequências genicas e na densidade das populações.
- Compreender a genética populacional como o estudo das várias forças que resultam em mudanças evolutivas das espécies, através do tempo.
- Compreender o efeito das diferentes relações bióticas e abióticas na variação da densidade das populações.
- Compreender a Evolução através do estudo da variação de frequências genicas e genótipicas das populações sujeitas a diferentes forças de evolução.
- Aplicar os modelos conceptuais estudados em populações sujeitas a situações específicas.
- Compreender a "Biologia das Populações" como conhecimento fundamental da Biologia da Conservação.
- Compreender a modelação como ferramenta essencial para reconhecer, interpretar, e compreender os diferentes factores que
regulam as Populações.
- Compreender a importância dos modelos como instrumento de previsão e simulação dos efeitos produzidos por diferentes fontes de variações nas frequências genicas e na densidade das populações.
- Compreender a genética populacional como o estudo das várias forças que resultam em mudanças evolutivas das espécies, através do tempo.
- Compreender o efeito das diferentes relações bióticas e abióticas na variação da densidade das populações.
- Compreender a Evolução através do estudo da variação de frequências genicas e genótipicas das populações sujeitas a diferentes forças de evolução.
- Aplicar os modelos conceptuais estudados em populações sujeitas a situações específicas.
- Compreender a "Biologia das Populações" como conhecimento fundamental da Biologia da Conservação.
Conteúdos Programáticos
1. Ecologia das populações/dinâmica populacional
1.1. Modelo de Crescimento exponencial de uma população isolada (crescimento dependente da densidade).
1.2. Modelo de Crescimento logístico de uma população isolada (crescimento independente da densidade).
1.3. Fragmentação de habitats e Metapopulações.
1.4. Modelos crescimento de crescimento de populações e sua aplicação na Conservação.
1.5. Modelos de Crescimento de duas populações sujeitas às relações bióticas de Competição e Predação
(Modelos Lotka-Volterra)
1.6. Modelos biogeográficas
2. Genética populacional e Evolução
2.1. Modelo de Equilíbrio de Hardy-Weinberg
2.2. Modelos de variação genética em função da existência de forças evolutivas: Mutação, Migração,
Seleção natural, Deriva genética.
1.1. Modelo de Crescimento exponencial de uma população isolada (crescimento dependente da densidade).
1.2. Modelo de Crescimento logístico de uma população isolada (crescimento independente da densidade).
1.3. Fragmentação de habitats e Metapopulações.
1.4. Modelos crescimento de crescimento de populações e sua aplicação na Conservação.
1.5. Modelos de Crescimento de duas populações sujeitas às relações bióticas de Competição e Predação
(Modelos Lotka-Volterra)
1.6. Modelos biogeográficas
2. Genética populacional e Evolução
2.1. Modelo de Equilíbrio de Hardy-Weinberg
2.2. Modelos de variação genética em função da existência de forças evolutivas: Mutação, Migração,
Seleção natural, Deriva genética.
Métodos de Ensino
Aprendizagem será baseada na participação ativa dos alunos. Aulas teóricas e aulas práticas serão para a aplicação dos conhecimentos, recorrendo a exemplos numéricos, simulações em computador e discussão de artigos científicos.
Os alunos são motivados a aprofundar a sua propria aprendizagem através do desenvolvimento da sua capacidade de pesquisar e investigar autonomamente plataformas publicações cientíifcas validadas. Os alunos terão que desenvolver um trabalho em grupo ou individual baseado em um tema de "Biologia das Populações".
A avaliação consta de testes teóricos globais realizados de forma presencial e individual (60 a 70%) e desenvolvimento de um trabalho em grupo ou indivdual ao longo do semestre, sustentado na exploração de informação disponível em diferentes bases de dados (40-30%).
Os alunos são motivados a aprofundar a sua propria aprendizagem através do desenvolvimento da sua capacidade de pesquisar e investigar autonomamente plataformas publicações cientíifcas validadas. Os alunos terão que desenvolver um trabalho em grupo ou individual baseado em um tema de "Biologia das Populações".
A avaliação consta de testes teóricos globais realizados de forma presencial e individual (60 a 70%) e desenvolvimento de um trabalho em grupo ou indivdual ao longo do semestre, sustentado na exploração de informação disponível em diferentes bases de dados (40-30%).
Bibliografia
- Allendorf, F. W. and LUIKART, G., 2006. Conservation and the Genetics of Populations. Blackwell Publishing, 644pp.
- Alstad, D., 2001. Basic Populus models of Ecology. Prentice Hall, Upper Saddle River, 144pp. (Está disponivel na internet).
- Berryman, AA., 2020. Principles of population dynamics and their application. Taylor & Francis, London, new York
- Hedrick, P.W., 2005. Genetics of Populations. 3ed., Jonas and Bartlett Publishers London. 737pp.
- Murray DL, Sandercock BK, 2020. Population ecology in practice, Willey.
- Neal, D., 2019. Introduction to Population Biology. Cambridge University Press, 443pp
-Rockwood, L., 2006. Introduction to Population Ecology. Blackwell publishing, 315pp
Revistas científicas
- Theoretical Population Biology, Elsevier
www.elsevier.com/locate/tpb
- Oryx, The International Journal
http://journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=ORX
Software
https://cbs.umn.edu/populus/download-populus
- Alstad, D., 2001. Basic Populus models of Ecology. Prentice Hall, Upper Saddle River, 144pp. (Está disponivel na internet).
- Berryman, AA., 2020. Principles of population dynamics and their application. Taylor & Francis, London, new York
- Hedrick, P.W., 2005. Genetics of Populations. 3ed., Jonas and Bartlett Publishers London. 737pp.
- Murray DL, Sandercock BK, 2020. Population ecology in practice, Willey.
- Neal, D., 2019. Introduction to Population Biology. Cambridge University Press, 443pp
-Rockwood, L., 2006. Introduction to Population Ecology. Blackwell publishing, 315pp
Revistas científicas
- Theoretical Population Biology, Elsevier
www.elsevier.com/locate/tpb
- Oryx, The International Journal
http://journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=ORX
Software
https://cbs.umn.edu/populus/download-populus
Equipa Docente (2023/2024 )
- Maria Helena Soares Martins Adão [responsável]
