2024
Seminário I Física da Atmosfera e do Clima
Nome: Seminário I Física da Atmosfera e do Clima
Cód.: FIS14556D
3 ECTS
Duração: 30 semanas/78 horas
Área Científica:
Física
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Apresentação
Esta unidade curricular pretende contribuir para dotar os estudantes de cultura científica relacionada com as ciências atmosféricas, quer no âmbito teórico quer no das aplicações, enquanto proporciona um acompanhamento do progresso do trabalho de tese.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Os principais objetivos são:
- estimular nos estudantes a curiosidade, interesse e cultura científica relacionada com as ciências atmosféricas, proporcionando-lhes autonomia científica e espírito crítico;
- permitir que os alunos tomem contato com trabalhos de investigação de ponta relacionados com a temática das ciências da atmosfera e do clima e que conheçam os principais problemas a solucionar e as novas abordagens metodológicas;
- compreendam modelos científicos nesta área e que desenvolvam as capacidades de análise crítica;
- que sejam capazes de apresentar e discutir informação científica com outros estudantes e, em particular, com os docentes, investigadores, e com a comunidade científica em geral.
A aquisição destas competências pelo estudante será assegurada através da participação em seminários temáticos periódicos e da sua participação num encontro anual final, no qual participarão ativamente, apresentando o progresso dos seus trabalhos de tese.
- estimular nos estudantes a curiosidade, interesse e cultura científica relacionada com as ciências atmosféricas, proporcionando-lhes autonomia científica e espírito crítico;
- permitir que os alunos tomem contato com trabalhos de investigação de ponta relacionados com a temática das ciências da atmosfera e do clima e que conheçam os principais problemas a solucionar e as novas abordagens metodológicas;
- compreendam modelos científicos nesta área e que desenvolvam as capacidades de análise crítica;
- que sejam capazes de apresentar e discutir informação científica com outros estudantes e, em particular, com os docentes, investigadores, e com a comunidade científica em geral.
A aquisição destas competências pelo estudante será assegurada através da participação em seminários temáticos periódicos e da sua participação num encontro anual final, no qual participarão ativamente, apresentando o progresso dos seus trabalhos de tese.
Conteúdos Programáticos
Proporcionar aos estudantes conhecimentos avançados na área das Ciências da Atmosfera e Clima, em particular em domínios relevantes no panorama actual:
- Principais técnicas de detecção remota para observação da Terra.
- Processos atmosféricos relevantes, processos físicos da atmosfera e seu acoplamento com os oceanos e a superfície da Terra; modelação atmosférica e do Sistema Terra.
- Qualidade do ar.
- Temas actuais do Clima e das alterações climáticas naturais e antropogénicas.
- Principais técnicas de detecção remota para observação da Terra.
- Processos atmosféricos relevantes, processos físicos da atmosfera e seu acoplamento com os oceanos e a superfície da Terra; modelação atmosférica e do Sistema Terra.
- Qualidade do ar.
- Temas actuais do Clima e das alterações climáticas naturais e antropogénicas.
Métodos de Ensino
O ensino será baseado em seminários na área de ciências da atmosfera e do clima sobre os temas apresentados nos conteúdos programáticos, que incluem discussão crítica em que os estudantes são também intervenientes ativos. Haverá também acompanhamento tutorial dos estudantes, para preparação dos trabalhos a apresentar no workshop final. Neste encontro haverá apresentações orais dos estudantes que apresentam progressos dos trabalhos conducentes à tese de doutoramento, reservando-se uma parte do workshop para discussão científica. Sempre que possível haverá também uma contribuição escrita destes trabalhos, reflectindo-se em artigos a serem publicados.
A avaliação é qualitativa (Aprovado ou Reprovado) e será feita com base na participação ativa e crítica nos seminários realizados ao longo do ano (participação no mínimo em metade dos seminários para aprovação), assim como na apresentação final (obrigatória para aprovação).
A avaliação é qualitativa (Aprovado ou Reprovado) e será feita com base na participação ativa e crítica nos seminários realizados ao longo do ano (participação no mínimo em metade dos seminários para aprovação), assim como na apresentação final (obrigatória para aprovação).
Bibliografia
-Vários artigos científicos da actualidade sobre os temas tratados na unidade curricular.
-Kalnay, Eugenia, (2003). Atmospheric Modeling, Data Assimilation and Predictability. Cambridge University Press.
- Lillesand, T., Kiefer, R. W. and Chipman, J., (2015). Remote Sensing and Image Interpretation. Seventh edition. Wiley, USA.
- IPCC, (2021). IPCC Report: AR6 Climate Change (2021). The Physical Science Basis, downloadable free at https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/
-Kalnay, Eugenia, (2003). Atmospheric Modeling, Data Assimilation and Predictability. Cambridge University Press.
- Lillesand, T., Kiefer, R. W. and Chipman, J., (2015). Remote Sensing and Image Interpretation. Seventh edition. Wiley, USA.
- IPCC, (2021). IPCC Report: AR6 Climate Change (2021). The Physical Science Basis, downloadable free at https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/
Equipa Docente (2023/2024 )
- Maria João Tavares da Costa [responsável]
- Maria João Tavares da Costa [responsável]
