Cuidados Paliativos Pediátricos.

Cód.: ENF16124O

1 ECTS

Duração: 2 semanas/26 horas

Área Científica: Ciências da Saúde

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Regime de Frequência: E-learning

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

3. Saúde de qualidade - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

10. Reduzir as desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

Objetivos de Aprendizagem

Espera-se que, até ao final da unidade curricular, os estudantes tenham desenvolvido a capacidade de:
- Compreender os princípios dos cuidados paliativos pediátricos e as suas especificidades;
- Identificar necessidades psicossociais e espirituais da criança/jovem com doença crónica complexa;
- Desenvolver competências éticas, relacionais e culturalmente sensíveis na abordagem integrada à criança/jovem e família com doença crónica complexa;
- Desenvolver competências comunicacionais em contextos de cuidados paliativos pediátricos;
- Identificar estratégias eficazes de controlo sintomático e gestão da dor adaptadas à criança/jovem;
- Conhecer diferentes intervencões promotoras de autocuidado e autogestão na criança/jovem e família com necessidade de cuidados paliativos pediátricos;
- Conhecer os modelos organizacionais e políticas públicas nacionais e internacionais no âmbito dos cuidados paliativos pediátricos.

Conteúdos Programáticos

1 ? Fundamentos dos Cuidados Paliativos Pediátricos?: Conceitos essenciais, princípios da OMS e EAPC, categorias ACT e diferenças face aos cuidados paliativos em adultos;
2 ? Perspetiva Ética, Cultural e Familiar?: Tomada de decisão ética, abordagem centrada na criança/jovem e família, autonomia progressiva e aspetos culturais e espirituais;
3 ? Comunicação em Cuidados Paliativos Pediátricos: ?Comunicação com a criança/jovem e família, transmissão de más notícias, luto antecipado, gestão emocional e escuta empática;
4 ? Controlo Sintomático e Gestão da Dor?: Avaliação e controlo da dor, sintomas frequentes e conforto;
5 ? Apoio no autocuidado e autogestão, incluindo ao longo do processo de luto e fim de Vida: apoio à família/irmãos e prevenção do burnout;
6 ? Modelos Organizacionais e Políticas de Saúde?: Modelos nacionais/internacionais, internamento, domicílio, CSP e políticas públicas em Portugal.

Métodos de Ensino

A microcredencial recorre a uma metodologia de ensino centrada no estudante e na promoção de uma aprendizagem ativa, reflexiva e aplicada.
Este curso, apoiado pelo Projeto MedTech-Next, incluiu a utilização de recursos tecnológicos avançados, nomeadamente, ambientes digitais e plataformas tecnológicas aplicadas à formação. Serão ainda utilizados diversos recursos pedagógicos que favorecem a participação ativa e a contextualização dos conteúdos, nomeadamente:
* Análise de casos clínicos reais, promovendo a integração do conhecimento e o raciocínio clínico;
* Role-playing, com foco nas competências comunicacionais em contextos de sofrimento e luto;
* Vídeos explicativos e testemunhos de famílias e profissionais, que facilitam a compreensão das dinâmicas humanas e emocionais associadas aos cuidados paliativos pediátricos;
* Discussão em grupo e reflexão crítica, incentivando o pensamento ético e colaborativo;
* Recursos didáticos interativos, concebidos para apoiar a aprendizagem em ambiente online.

Avaliação

A avaliação ocorre no final de cada sessão e corresponde à realização de uma prova individual, que pode incluir questões abertas, com estimulo ao pensamento crítico, centradas na aplicação dos conteúdos abordados.
O aproveitamento à unidade curricular depende da obtenção de uma classificação final de aprovado, sem menção qualitativa ou quantitativa.

Bibliografia

? Benini, F., Papadatou, D., Bernadá, M., Craig, F., De Zen, L., Downing, J., Drake, R., Friedrichsdorf, S., Garros, D., Giacomelli, L., Lacerda, A., Lazzarin, P., Marceglia, S., Marston, J., Muckaden, M. A., Papa, S., Parravicini, E., Pellegatta, F., & Wolfe, J. (2022). International standards for pediatric palliative care: From IMPaCCT to GOPPaCS. Journal of Pain and Symptom Management, 63(5), e529?e543. https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2021.12.031.
? Ferreira, E. A. L., Valete, C. O. S., Lacerda, A. F., & Capelas, M. L. (2022). Pesquisa em cuidados paliativos pediátricos. In E. A. L. Ferreira, S. M. D. M. Barbosa, & S. B. D. O. Iglesias (Eds.), Cuidados paliativos pediátricos (1.ª ed., pp. 417?420). Medbook.
? Silva, I. S., Pimenta, J., & Bártolo, A. (2025). Cuidados paliativos pediátricos: Perspetivas multidisciplinares. Lidel.