2025

Ventilação Não Invasiva: da Teoria à aplicação clinica

Nome: Ventilação Não Invasiva: da Teoria à aplicação clinica
Cód.: ENF16082O
1 ECTS
Duração: 2 semanas/26 horas
Área Científica: Ciências da Saúde

Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Regime de Frequência: B-learning

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Objetivos de Aprendizagem

Explorar as diferentes modalidades de ventilação não invasiva (VNI) e as suas aplicações clínicas.
Compreender os princípios de parametrização da VNI, incluindo a seleção e utilização adequada dos interfaces.
Identificar as etapas fundamentais da avaliação diagnóstica do utente candidato à VNI.
Desenvolver competências para a análise crítica dos dados clínicos e sua integração na tomada de decisão terapêutica.
Reconhecer os critérios de avaliação de resultados associados à implementação da VNI.

Competências:

Caracteriza as modalidades de VNI, a sua parametrização e as aplicações clinicas;
Identifica os critérios para adequação das interfaces;
Aplica instrumentos para avaliação diagnóstica e de resultados;
Planeia a intervenção terapêutica ao doente em VNI.

Conteúdos Programáticos

1. Fundamentos da Ventilação Não Invasiva
? Definição e objetivos da VNI
? Indicações e contraindicações
? Fatores de sucesso/insucesso
? Vantagens face à ventilação invasiva
? Fisiopatologia da insuficiência respiratória (tipos I e II)

2. Modos Ventilatórios e Parâmetros
? Modalidades: CPAP, BiPAP
? Parâmetros: IPAP, EPAP, FR, FiO?, tempo inspiratório
? Impacto de cada parâmetro na ventilação e oxigenação

3. Equipamento, Interfaces e Cuidados de Enfermagem
? Tipos de ventiladores e circuitos
? Interfaces (máscaras nasais, faciais, capacetes).
? Complicações
? Escolha da interface e adaptação do doente
? Cuidados com a pele, conforto e comunicação com o doente

4. Critérios de Monitorização e Complicações
? Avaliação inicial e contínua (gasometria, vigilância clínica)
? Sinais de falência da VNI
? Complicações frequentes e sua prevenção
? Papel do enfermeiro na vigilância e tomada de decisão

Métodos de Ensino

Na componente teórica, serão utilizados métodos expositivos interativos, autorreflexivos e de questionamento crítico, incentivando a análise contínua dos conteúdos. A metodologia usada será o Case Based Learning (CBL), com metodologia de simulação (SimZone 0 e SimZone1).

Na componente teórico-prática, os estudantes serão desafiados a aplicar os conhecimentos adquiridos na análise crítica de situações clínicas relacionadas com a VNI. Serão promovidas atividades, com recurso a equipamentos e interfaces de VNI, permitindo o treino de competências técnicas e de decisão terapêutica em ambiente seguro.

Este curso, apoiado pelo Projeto MedTech-Next, incluiu a utilização de recursos tecnológicos avançados, nomeadamente, ambientes digitais e plataformas tecnológicas aplicadas à formação.

Avaliação

A avaliação é continua, sendo a classificação final determinada pelos seguintes parâmetros: 75% correspondem à participação nas atividades de simulação em contexto teórico-prático e 25% à participação no fórum temático disponível na área MOODLE.

Bibliografia

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Yaman, O., Aygun, M., & Erten, H. (2021). Noninvasive ventilation with nursing perspective: Impacts on patient tolerance, short-term adverse effects, and nursing workload. Nigerian Journal of Clinical Practice, 24(2)

Equipa Docente