Psicofarmacologia Aplicada

Cód.: CMS14896O

3 ECTS

Duração: 15 semanas/78 horas

Área Científica: Ciências Farmacêuticas

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: E-learning

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Saúde de qualidade - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Igualdade de género - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objectivos de aprendizagem do curso são:
1. Revisitar os conceitos básicos da psicofarmacologia
2. Explorar as especificidades das diferentes classes psicofarmacológicas
3. Analisar os princípios fundamentais da psicofarmacologia clínica aplicada
4. Explorar as diferentes directrizes e recomendações internacionais de prescrição
5. Aplicar os conceitos e orientações em casos clínicos práticos interactivos

Conteúdos Programáticos

1. Importância dos conceitos e aplicações dos psicofármacos para uma abordagem transversal e multidisciplinar da doença mental.
2. Importância do diagnóstico e da prescrição de acordo com as principais guidelines
3. Perturbação depressiva
4. Perturbação de ansiedade I
5. Perturbação de ansiedade II
6. Perturbação Bipolar
7. Esquizofrenia
8. Demências
9. Discussão prática de casos clínicos

Métodos de Ensino

A microcredencial está estruturada em módulos breves, totalizando os ECTS correspondentes a 18h de formação, a realizar em formato e-learning. O curso terá um volume de trabalho dos formandos de 45h, com 18h de participação efetiva nos módulos e 27 de trabalho de estudo individual. O horário de realização dos módulos será pós-laboral. No final do curso será solicitada a elaboração de relatório com discussão de caso clínico.

Avaliação

A participação ativa na discussão e reflexão dos objetivos do curso terá uma ponderação de 20% na nota final. No final do curso, os alunos serão ainda solicitados a elaborar um Relatório de Avaliação, com a reflexão e discussão de um caso clínico, que terá uma ponderação final na nota final do curso de 80%.

Bibliografia

Stahl, S. M. (2021). Stahl's essential psychopharmacology: neuroscientific basis and practical applications. Cambridge university press.

Stahl, S. M. (2011). Case studies: Stahl's essential psychopharmacology. Cambridge University Press.

Stahl, S. M. (2014). Stahl's essential psychopharmacology: Prescriber's guide. Cambridge university press.

Taylor, D. M., Barnes, T. R., & Young, A. H. (2021). The Maudsley prescribing guidelines in psychiatry. John Wiley & Sons.